第2课《使用手机懂节制》教案【北师大版】《心理健康》九年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《使用手机懂节制》教学设计 课题 使用手机懂节制 单元 第一单元 学科 心理健康 年级 九年级 学习目标 梳理九年级学生手机使用的常见场景，认清过度使用手机对备考、身心、人际的隐性危害。体验 “主动节制” 带来的专注感，增强管控手机的自信心，培养对中考备考、自身成长的责任感。制定并践行《“掌屏自律” 契约书》，逐步养成 “按需用机” 的习惯，在中考备考中实现 “时间自主、注意力自主”。| 重点 掌握教材中节制使用手机的核心方法 难点 共创可落地的手机节制方法，制定个性化自律契约。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 警示·生活 观看视频...