13《情窦初开时》教学设计【北师大版】心理健康八年级

中小学教育资源及组卷应用平台 13情窦初开时 教学设计 课题 情窦初开时 学科 【北师大版】心理健康 年级 八年级 教学目标 1、了解青春期对异性产生好感的心理和生理原因，认识这是正常的发展现象。2、区分“友谊”与“恋爱”的界限，明确健康异性交往的原则，提升理性决策能力，在情感冲动与长远目标间找到平衡。3、学会用尊重、坦诚的方式处理异性间的感情表达，掌握应对同学起哄、父母误解等外界压力的沟通技巧。 重点 学会用尊重、坦诚的方式处理异性间的感情表达，掌握应对同学起哄、父母误解等外界压力的沟通技巧。 难点 区分“友谊”与“恋爱”的界限，明确健康异性交往的原则，提升理性决策能力，在情感冲动与长远目...