5《提升注意品质》教学设计【北师大版】心理健康七年级

中小学教育资源及组卷应用平台 5提升注意品质 教学设计 课题 提升注意品质 学科 【北师大版】心理健康 年级 七年级 教学目标 1、了解注意力的含义及其在学习生活中的重要性，认识到注意力分散的原因并寻找对策。2、通过活动，亲身体验注意力的集中与分散，接纳注意力会波动是正常现象，减少因注意力不集中而产生的过度焦虑。3、树立“注意力可以通过科学方法加以训练和提升”的积极信念，掌握至少2-3种提升注意力的具体方法。 重点 掌握至少2-3种提升注意力的具体方法。 难点 认识到注意力分散的原因并寻找对策。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放视频：陈毅的故事2、说一说在...