第4课《自强激发潜能》教案 【北师大版】《心理健康》九级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第4课《自强激发潜能》教学设计 课题 自强激发潜能 单元 第二单元 学科 心理健康 年级 九年级 学习目标 1.知晓九年级学业主要挑战；掌握激发潜能的具体方法；能结合自身制定初步激发潜能的行动路线。2.通过 “掌声响起来” 活动建立 “潜能可挖掘” 认知；分析故事提升案例分析能力；填写表格锻炼规划能力并转化为行动思路。3.正视九年级学业挑战，摒弃消极想法；以家长为榜样培养自强精神，激发挖掘潜能动力；培养坚韧意志，学会自我鼓励。 重点 1.认识自身未发掘潜能，理解自强对激发潜能的作用。2.掌握激发潜能方法，结合自身制定可行行动方案。3.借案例与活动体...