2小学科学一年级上册第二单元《用感官观察》教学设计

苏教版一年级上册第二单元《用感官观察》教学设计 核心概念 5.生命系统的构成层次 12.技术、工程与社会 跨学科概念 1.物质与能量 2.结构与功能 3.系统与模型 单元结构 学习内容 5.5 人体由多个系统组成。 12.1 技术与工程创造了人造物，技术的核心是发明，工程的核心是建造。 12.3 科学、技术、工程相互影响与促进。 内容要求 1.认识人的眼、耳、鼻舌、皮肤等器官，列举这些器官的功能与保护方法。 2.学会使用锤子、安全剪刀、放大镜等简单工具;应用身边的材料和工具，制作简单的手工作品。 3.初步体验利用工具可以更好地进行观察与测量。 单元目标 1.科学观念 认识人的眼、耳、鼻、舌、皮...