【教学评一体化】4.1《“盲袋”里的物体》单元整体设计+课时教案

/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 第1课时教学设计 课题 “盲袋”里的物体 课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 1.教学内容分析 本课是大象版小学科学三年级上册第四单元的第一课。本节课以“盲袋”猜物活动引入，引导学生对物体的状态展开探究。通过观察、实验和分类活动，学生认识到固体有确定的形状（如玻璃球、橡皮、魔方等），液体没有确定形状但静止时上表面保持水平（如水、牛奶、果汁等），气体没有确定形状且静止时上表面...