专题4跨学科实践活动　第二课时 水质检测基础 教学设计-2025-2026学年八年级全一册《化学》（五·四学制）（沪科版）

专题4 跨学科实践活动 水质检测及自制净水器 第2课时 水质检测基础 教学设计 教学目标 1 . 能够识别不同水质检测方法的适用性和局限性。 2. 运用基本的水质检测操作技能，如使用 pH计、TDS水质检测笔等，提升数据分析和处理能 力以及提取关键信息的能力，增强环保意识和社会责任感。 教学重点 常见水质检测方法；水质检测实验的操作步骤和注意事项。 教学难点 如何准确解读水质检测结果，并判断水质状况；如何在实验过程中保持操作的规范性和准确性。教学流程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 导入 展示水质污染图片／视频。 观看并思考水质污染对环境和人类的影响。 激发学生兴趣，引入...