第十一课 危机后的成长 教学设计--2025-2026学年九年级下册《心理健康教育》（川教版）

第十一课 危机后的成长 教学设计 课程背景 随着社会转型期的到来，竞争加剧，矛盾显现，人们感受到了不同程度的压力。生态环境的恶化，各类天灾人祸的出现，让部分人逐渐意识到了生存危机。人们的生活中存在着各种未知和变故，这容易使一些人产生对生命价值与意义的怀疑，甚至是希望的破灭。而中学生的心智发育尚未完全成熟，同时人生阅历又极其有限，其缺乏应对各类危机的能力，在巨大的挫折和压力面前容易思想偏激、走极端。因此，帮助中学生树立正确的危机认知，提升应对创伤事件的心理承受能力，树立远大的人生观和价值观，加强生命教育等，这些对于青少年而言有着重大的意义。 《中小学心理健康教育指导纲要（2012 年修订）》中明...