12.1《人民法院》表格式教案 2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版

《人民法院》教学设计 核心素养 目标 一、政治认同 通过法院组织体系探秘、模拟法庭实践等活动，了解人民法院作为国家审判机关的性质与职能，理解我国司法体系的科学性和优越性，认识到人民法院是公平正义的守护者，进而坚定对我国司法制度的信任与认同，增强制度自信。 二、法治观念 通过剖析校园欺凌寻衅滋事案的庭审流程、证据采信、判决依据，明确人民法院“以事实为根据，以法律为准绳”“依法独立行使审判权” 的工作原则，知晓法律是评判是非、惩治犯罪的根本标准，懂得校园欺凌、违法犯罪需承担相应法律后果，树立“敬畏法律、信仰法律” 的法治观念，增强规则意识。 三、道德修养 通过学习人民法院 “司法为民、公正司法”...