第19课《雾在哪里》 【教学目标】 1.认识“雾、淘、暗、岸、梁、街、甚至”等8个生字，会写“岸、屋”2个字。 2.朗读课文，读好雾说话时的语气，体会雾的淘气。 3.学习课文第1至六自然段，仿照课文用“无论......还是......都......”说一说雾来的时候的景色，让学生体会自然景物中蕴含的生活情趣。 【教学重难点】 1.认识“雾、淘、暗、岸、梁、街、甚至”等8个生字，会写“岸、屋”2个字。 2.朗读课文，读好雾说话时的语气，体会雾的淘气。 【教学过程】 一、导入新课，读好课题。 1.孩子们，你们见过雾吗？谁来说一说你印象中的雾长什么样啊呢？我们今天就一起来学习一篇有关雾的课文，跟老师...
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