19、雾在哪里 【教学目标】 1.认识“雾、淘”等11个生字词。指导书写“岸”。 2.朗读课文、读好雾说话时的语气，体会雾的淘气。 3.学习课文，仿照课文用“无论...还是.....都.....”说一说雾来时候的景色，让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣。 【教学重难点】 仿照课文用“无论...还是.....都.....”说一说雾来时候的景色，让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣。 【教学流程】 一、导入新课，读好课题 1.老师今天给同学们带来了一个小视频，一起欣赏一下。谁能用一两句话说一说你看到的？（指生说） 2.认读生字“雾”，发现规律。你们有没有好方法记住“雾”（指名说）生：由雨和雾组成...
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