1.2 科学测量 第二课时（教案 分栏式）
更新时间：2025-05-17
资源科目：科学
适应版本：浙教版
适应地区：浙江省
文档类型：docx
文档大小：116.6KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
课时计划 课题 第二节 科学测量 课时 第二课时 学习目标 目标类型/目标行为 1.物质的结构与性质 1.1物质具有一定的特性与功能①能使用简单的仪器测量一些物体的长度、体积、温度等常见特征，并使用恰当的计量单位进行记录。 科学观念：通过对常见物体体积的计算与估计，对体积的单位立方米的大小有初步的感性认知。通过差量法测量物体的体积，建构起物体所占空间大小不变的观念。 科学思维：运用观察、比较、分析、转换等科学方法，归纳出体积测量的一些方法。 探究实践：通过测量体积的操作实践，学习测量、读数、结果记录等技能，在对实验过...
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