【冀少版】八下生物第六单元生物的遗传与进化第三章第四节《人类的起源》学案
更新时间：2026-03-27
资源科目：生物学
适应版本：冀少版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：78.1KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 【学习目标】 生命观念：通过形态、DNA、化石证据，认同人类与现代类人猿由古猿进化而来。 科学思维：对比黑猩猩与人形态结构、分析古人类化石，推导人类进化过程。 探究实践：能收集我国古人类化石资料，完成整理与交流。 态度责任：认同人类有共同祖先，尊重不同种族；关注我国古人类研究成果，增强文化自信。 学习重点 人类与现代类人猿的亲缘关系证据；人类起源的环境驱动因素；人类进化四个阶段。 学习难点 理解环境变化促使古猿分化；区分人类进化各阶段核心特征；纠正黑猩猩能进化成人的误区。 【课前预习】 1....
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