《项目实践：设计家用智能尿检坐便器》学案 -生物北京版七下

【学习目标】 1、生命观念：深化 “结构与功能相适应” 的生命观念，理解泌尿系统结构与尿液形成、人体健康的内在关联，树立 “尿液是人体健康晴雨表” 的健康生活意识。 2、科学思维：通过观察、实验、分析尿液指标的变化，发展逻辑推理与批判性思维，能基于科学证据解释尿液指标异常的可能成因。 3、探究实践：开展尿液颜色观察、泡沫实验、访谈调查、产品设计等实践活动，提升科学探究、工程设计与跨学科合作的实践能力。 4、态度责任：关注自身与家人的泌尿系统健康，养成健康的生活习惯，体会科技服务生活的价值，增强创新意识与社会责任感。 【课前预习】 一、正常生理条件下尿液指标的变化 1.通过检测血液、尿液等液体的...