3.4.4 运输作用 教学设计 （表格式） 北师大版（新教材） 七年级上册
更新时间：2026-03-29
资源科目：生物学
适应版本：北师大版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：780.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
生物学科《运输作用》教学设计 教学基本信息 授课学校 授课教师 学 科 生 物 授课年级 授课时间 2025-12-4 课程名称 运输作用 一、教学设计分析 教材分析 本节内容位于北师大版七年级生物第四章第4节，通过观察和实验，认知根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管运输，光合作用的有机物是通过韧皮部的筛管运输，阐明导管和筛管构成植物体的运输通道，植物体是一个统一的整体，体现生物体结构与功能相适应。通过前面的学习学生对植物的光合作用、呼吸作用、吸收作用有了一定的科学认识，这些都使本节课的学习变得水到渠成，但对木本植物茎的结构及如何运输有机物和无机物，学生缺乏理性的认识，教材针对这...
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