第五单元演唱《春风》教学设计（表格式）-2025-2026学年七年级上《音乐》西大版（2024）

教学设计 课程基本信息 学科 音乐 年级 七年级 学期 秋季 课题 春风 教学目标 1.通过“听春风-看春景—歌唱春天”感受歌曲《春风》活泼、轻快的情绪。 2.能合着音乐轻声哼唱，并听辨出齐唱、合唱两种演唱形式。 3.歌曲创作出自己感受到的春风或者家乡的春风。 教学内容 教学重点： 通过“听春风-看春景—歌唱春天”感受歌曲活泼、轻快的情绪 。 教学难点： 能用正确的姿势、自然的声音，有感情的演唱歌曲。 教学过程 一、导入：播放《春风》前奏 问：上课之前，我们一起来聆听一段旋律，猜一猜音乐描绘的是哪一幅画？是五彩缤纷的春天 金黄色的秋天还是寒冷的冬天？ 生：第一幅，春天。 师：同学们怎样判断的...