第四单元演唱《牧歌》教学设计（表格式）-2025-2026学年七年级上《音乐》西大版（2024）

教学设计 课程基本信息 学科 音乐 年级 七年级 学期 秋季 课题 牧歌 教学目标 1. 学唱《牧歌》，感受蒙古族长调音乐的魅力。 2. 通过学唱二声部，用完美的和声展现出草原辽阔、旷远、沉静的景象。 3. 对比聆听短调《嘎达梅林》，体会蒙古族民歌长调和短调的不同韵味，并分析总结特点。 教学内容 教学重点： 学唱蒙古族长调《牧歌》及其二声部。 教学难点： 结合谱例分析总结蒙古族民歌长调和短调的音乐特点。 教学过程 一、导入 1.欣赏视频（草原美景+马头琴演奏的《牧歌》），并提问：同学们请说说在这段视频里看到了什么 听到了什么？想到了什么？你们知道这是哪儿吗？ 学生：回答（略）。 2.介绍蒙古...