6.1 第2课时 动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂(课件版学案)人教版(2019)高中生物学必修1(共59张PPT)
更新时间:2026-05-07
资源科目:生物学
适应版本:人教版(2019)
适应地区:全国
文档类型:ppt
文档大小:2.0MB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
(共59张PPT) 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 第2课时 动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 课时目标 1.运用结构与功能观,分析动植物细胞有丝分裂的异同点。(生命观念) 2.运用模型解释细胞不能无限长大的原因。(科学思维) 3.通过“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”的实验,掌握显微观察实验的基本操作方法,提高实践能力。(科学探究) 纺锤丝 一、动物细胞的有丝分裂 1.动植物细胞有丝分裂的区别 不同点 植物细胞 动物细胞 前期 纺锤体形成方式不同 从细胞两极发出________形成纺锤体 由位于细胞两极的两组中心粒周围发出_________形成纺锤体 末期...
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