七年级水平四（七年级）支撑跳跃——山羊分腿腾越教学设计

水平四（七年级）支撑跳跃——山羊分腿腾越教学设计 一、指导思想： 以“健康第一”为指导思想，以“学生发展为中心”、尊重关注“学生差异”，着眼重视“学校体操技能薄弱”和“初中学生上肢力量较差”的现状，立足践行山羊分腿腾越教材对于发展学生力量、柔韧等素质的价值设计学练方法。 二、教材分析： 山羊分腿腾越由助跑、踏跳、腾空、落地四个技术环节构成。其中，助跑与踏跳的有机结合以及推手技术的合理性是掌握其技术的关键环节。通过练习，能够有效发展学生上、下肢和腰腹肌力量及身体协调性和柔韧性。它对培养学生克服困难、勇于拼搏、互帮互助的精神以及培养学生责任感具有其它教材所不可替代的作用。 三、学情分析： 七年级学...