2026届高中生物学一轮复习第四章 第3讲 素养提升课——破译新情境·系统实验知能（课件 学案，共2份）
更新时间：2025-05-18
资源科目：生物学
适应版本：人教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：1.2MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
第3讲 素养提升课——破译新情境·系统实验知能 一、破译新情境——抽象、理性的学科情境要读懂 新情境问题(一) 细胞周期的调控与细胞周期的同步化 [科普科研材料] 1.细胞周期的调控 细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期),根据DNA合成情况,分裂间期又分为G1期、S期和G2期。只有当相应的过程正常完成,细胞周期才能进入下一个阶段。研究证明,细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)在细胞顺利通过检查点中发挥着重要作用。CDK可与细胞周期蛋白(cyclin)形成CDK/cyclin复合物,推动细胞跨越细胞周期各时期转换的检查点,且不同的CDK/cyclin复合物在细胞周期不同时期的作用不同(如图1)。...
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