2026届高中生物学一轮复习第五章 第3讲 第二课时 基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病（锁定热点题型，强化迁移应用）（课件 学案 练习，共3份）
更新时间：2025-05-18
资源科目：生物学
适应版本：人教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：4.2MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
第二课时 锁定热点题型,强化迁移应用 借助情境信息考查伴性遗传的特殊现象与遗传规律相结合问题是近年高考重要的命题点,也是学生的迷茫点和易失分点;基因定位类实验设计题是高中生物学的重点和难点,也是考生的易失分点,此类试题是考查考生科学思维和科学探究素养的良好载体,常作为非选择题的压轴题出现。本课时通过对两类常考题型重点剖析,以期帮助考生突破这些重难点,补齐失分短板。 题型(一) 伴性遗传中的特殊遗传现象 [典例导析] (2023·山东高考，改编)某二倍体动物的性染色体仅有X染色体,其性别有3种,由X染色体条数及常染色体基因T、TR、TD决定。只要含有TD基因就表现为雌性,只要基因型为T...
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