《故都的秋》《荷塘月色》多文本阅读教学设计

《故都的秋》《荷塘月色》多文本阅读教学设计 【课标要求】 1.《普通高中语文课程标准》倡导以语文核心素养为纲的大单元设计，倡导真实语文生活情境中的深度学习，倡导以学生的语文实践活动为中心的教学过程。 2.“文学阅读与写作”任务群要求教师运用经典篇章讲解的授课方式，创设阅读情境，激发学生阅读兴趣，让学生感知文学作品，从不同的层面和角度鉴赏文学作品，感受作品的文辞之美，使学生能够用自己喜欢的文体样式写作。 3.课标指出：学生在学习散文的感受与写作时，应当能够把握作者的情感态度，获得审美体验，运用一定的艺术手法创作散文，感受自然之美，树立自然观，探寻民族文化观念和审美心理。 【核心素养要求】 1.语...