统编版高中语文选择性必修上册6.1《老子》四章教学设计

选择性必修上册6.1《老子》四章教学设计 教材分析 《老子四章》是统编版选择性必修上册第二单元第6课的第一篇文章。四章选自《道德经》第十一章、第二十四章、第三十三章和第六十四章。四章的核心思想可概括为四组“对待”关系： 第十一章：有与无——“三十辐共一毂，当其无，有车之用”，阐明“有之以为利，无之以为用” 第二十四章：企与立——“企者不立，跨者不行”，批判自见、自是、自伐、自矜 第三十三章：知人与自知、胜人与自胜——“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强” 第六十四章：为与无为——“合抱之木，生于毫末”，主张“为之于未有，治之于未乱” 学情研判 高二学生对儒家思想已有一定了解，但道家“无为...