2025-2026学年小学一年级上册道德与法治人教版（2024）《第三单元·养成良好习惯》大单元设计 教案

《第三单元·养成良好习惯》大单元设计 一、教学背景分析 课标要求： 本单元内容依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“入学适应教育”与“健康安全生活”学习主题展开，面向小学一年级学生。课标强调低年级应聚焦儿童生活实际，围绕“我与自我”“我与家庭”“我与学校”等关系领域，帮助学生建立基本的生活自理能力、规则意识和健康行为习惯。本单元紧扣“养成良好习惯”这一核心，通过引导学生认识作息规律和饮食卫生的重要性，落实“健康生活”素养目标。学业质量标准指出，第一学段学生应能在成人指导下形成初步的时间管理意识，具备基本的个人卫生习惯，并能表达对健康生活方式的理解。核心关键词包括：规律作息、自我...