人教版（新教材）七下 第四单元第一课《寻根之旅》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 寻根之旅 1. 审美感知：能够感知革命遗址在建筑形态、材质肌理、空间光影以及整体环境氛围上的独特美感，理解其形式特征与历史记忆、精神象征之间的内在联系。 2. 艺术表现：能够运用速写、素描或色彩等美术表现方式，结合对光影、结构、材质的科学观察，创作一幅能体现革命遗址特征与历史氛围的美术作品。 3. 创意实践：能够设计一份简单的遗址寻访与记录方案，综合运用观察、测量（如比例、角度）、分析（如结构、光影）等方法，创造性地将实地考察的理性认知转化为艺术创作的构思与元素。 4. 文化理解：能够理解革命遗址作为历史见证物的宝贵价值，在观察与创作中融入对革命历史与精神的敬仰之...