人教版（新教材）七下 第三单元第二课《盛情邀约》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 盛情邀约 1. 审美感知：能够感知并分析不同形式邀请函（特别是立体邀请函）在结构、造型、色彩、图形、材质等方面的设计美感，理解其形式与功能的统一关系。 2. 艺术表现：能够运用折叠、切割、粘贴等立体构成手法，结合图形、文字、色彩设计，制作一份为校园艺术节设计的、结构合理、视觉美观、信息清晰的邀请函。 3. 创意实践：能够围绕“盛情邀约”主题，进行从功能分析、结构构思到视觉表达的全流程设计实践，体验将创意转化为实物的过程，解决结构实现与视觉呈现中的实际问题。 4. 文化理解：理解邀请函在人际交往与社会活动中的礼仪功能与文化意义，能在设计中体现对受邀者的尊重与活动的重...