人教版（新教材）七下 第三单元第三课《各美其美》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 各美其美 1. 审美感知：能够感知并分析不同展示空间（如美术馆、展览馆、橱窗）在空间布局、光线运用、展品搭配、氛围营造等方面的设计特点，理解展示环境对作品呈现效果的影响。 2. 艺术表现：能够运用空间规划、照明设计、展台布置、视觉导引等展示语言，为校园艺术节的特定类别作品（如绘画、书法、手工艺、摄影等）设计并制作一个展示方案（平面图、效果图或简易模型），使作品得到突出和美化。 3. 创意实践：能够围绕“各美其美”主题，进行从作品分析、空间规划到效果呈现的全流程策展实践，综合运用跨学科知识解决展示中的实际问题，体验策展人的工作。 4. 文化理解：理解展示设计在文化传...