七年级跨越式跳高教学设计

跨越式跳高教学设计 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想以提高学生胆量，激发学生战胜困难的信心，综合素质教育，培养学生跳跃能力，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。结合跳跃项目特征，使学生在学会技术的同时，发展他们的跳跃能力以及柔韧、灵敏等素质。注重学生的个体差异与分层教学，强调学生的运动体验、让学生享受、体验学以致用的成功感。 二、教材分析 跨越式跳高是中小学调高技术中比较简单和最常见、最常用的技术，它是学习其他优越技术的基础，由助跑、起跳、腾空过杆和落地等技术环节构成。 学习跳高，一方面是作为田径运动文化的一部分，了解相关知识，掌握基本技术，达到一定的技术水平；另一方面，通过跳高教...