1古诗三首 《示儿》 教学设计

教学设计 课题 《示儿》 课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 1.教学内容分析 （分析本课时教学内容在单元中的位置，核心内容对发展学生核心素养的功能价值分析，蕴含的正确价值观念，已学内容与本课内容的关联。可用结构图示呈现）一、本课在单元中的位置分析本课作为统编版语文五年级上册第四单元《古诗三首》的第 1 课时（共 3 课时），在单元体系中承担 “开篇奠基” 的核心作用。本课时是单元 “爱国情怀” 主题的首个具象载体，也是单元语文要素的首次实践场景：通过《示儿》中陆游 “以绝笔明志” 的直白情感，让学生初...