【核心素养目标】1.4 蚯蚓的选择 教案设计

1.4 蚯蚓的选择 教案设计 一、教学目标 （一）核心素养目标 1. 科学观念：明确蚯蚓的生存需要阴暗、潮湿的环境条件，理解动物的生活环境与自身需求密切相关；认识到不同动物对环境的需求存在差异，建立“动物与环境相互依存”的科学认知。 2. 科学思维：能运用控制变量的方法设计探究蚯蚓对光照、水分需求的对比实验，通过分析实验数据推理得出科学结论；能结合具体案例归纳动物适应环境的普遍规律，提升逻辑推理与归纳总结能力。 3. 探究实践：能小组合作完成“蚯蚓对光照的选择”“蚯蚓对干湿环境的选择”两组对比实验，规范操作实验装置、记录实验数据；能结合实验结论解释生活中的相关现象（如雷雨过后蚯蚓出洞）。 4....