2《烛之武退秦师》教学设计统编版高中语文必修下册

必修下册2《烛之武退秦师》教学设计 学情分析： 高一学生具备基础文言学习能力，但文言实词、虚词、特殊句式掌握不扎实，应试基础薄弱；对春秋历史背景认知碎片化，易形成片面历史认知；思维活跃度高，适合情境探究、任务驱动式学习，但个体思维层次差异较大，需分层教学。 教学定位与核心问题 核心问题：一场春秋军事危机如何被非军事手段化解？深度辨析春秋外交中礼的表层规则与利的底层逻辑，读懂人物气节与时代规律。 设计理念：坚守基础教育文言基础底线，以“角色代入+分层任务+史料实证+史观建构”为核心，摒弃“重探究、轻基础”“重拔高、轻落地”的问题，实现文言应试基础、文本逻辑思维、跨学科历史素养、传统文化育人四维统...