1.1社会历史的决定性基础 教学设计 2026-2027学年统编版高中语文选择性必修中册

1.1社会历史的决定性基础 教学设计 教学目标 1.熟读课文，了解恩格斯写这封信的背景和针对性，抓住文中基本观点，思考这些观点之间的逻辑关系。 2.学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性。 3.掌握重点语句，理解关键词语，学会总体把握。 教学重难点 重点：熟读课文，抓住文中的基本观点，把握这些观点之间的逻辑关系。 难点：学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性，学会总体把握。 课时安排 1课时 教学过程 一、创设情境，导入新课 改革开放40多年的实践启示我们：创新是改革开放的生命。实践发展永无止境，解放思想永无止境。我们坚持理论联系实际，及时回答时代之问、人民之问，廓清困扰和束缚实践发...