/ 让教学更有效 高效备课 第一单元小小工程师教学设计 实施年级 一年级 学科 科学 教材版本 教科版 学期 第二学期 课题 第七课时 它们去哪里了 教学内容 教材第20-22页 素养目标 1.科学观念：知道有些物质能溶解在水中，有些物质很难溶解；理解“溶解”是物质均匀分散在水中、看不见颗粒的现象，建立“溶解与否是物质的重要特征”的认知。 2.科学思维：能通过观察实验现象，对比不同物质在水中的变化，对物质进行“能溶解”和“不能溶解”的分类，初步形成“观察→对比→分类→总结”的思维方式。 3.探究实践：能规范完成溶解...
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