第9课 自然环境与我们 教案 （表格式）粤教粤科版（新教材）小学科学二年级下册

9. 自然环境与我们 教学设计 教学目标 科学观念 知道自然环境主要包括山川、河流、森林、农田、草原等；了解自然环境为人类提供食物、水、空气、木材、矿产等基本生存与生活资源；理解自然环境与人类生活的紧密联系。 科学思维 能通过观察生活物品、对比不同自然环境的作用，归纳出自然环境对人类的重要意义；初步形成观察、归纳的科学思维习惯，能简单判断人类行为对自然环境的影响。 探究实践 能参与小组合作，完成“生活中的自然来源物品”调查、自然环境作用讨论等任务；能清晰表达自己的观察发现，倾听他人意见，提升合作交流能力。 态度责任 对自然环境与人类的关系产生好奇心；树立爱护自然环境的意识，养成节约用水、不乱扔...