人教版美术六年级上册 4线与造型 课件(共24张PPT)

(共24张PPT) 线与造型 人教版小学美术六上 第四课 教学目标 1 2 3 审美感知：掌握四种线型并用粗细、疏密变化表现质感与动态。 艺术表现：学生能够运用不同类型的线条进行创意造型，掌握线条的轻重、快慢、疏密等表现技法，形成“线的发现日记”并分享。 文化理解：在线的流动中体验情绪，学会用画面表达感受。 创意实践：经历“观察—速写—调整”流程完成城市或植物主题线稿。 4 课堂导入 认识线条 课堂导入 同学们知道这些摄影作品是由什么线条组合而成？ 随山势起伏的长城 斑马的黑白斑纹线 课堂导入 说说你在生活中见过的和线有关的场景？ 蜿蜒的盘山公路 光的运动轨迹产生的线 线条：是点的运动轨迹线条...