2.《多样的纸雕塑》教学设计（表格式）

课 题 《多样的纸雕塑》 授课班级 三年级 课 时 1课时 教材分析 本课是“设计·应用”学习领域的重要内容，旨在深化学生对纸张特性的认识，探索其从二维平面到三维立体艺术表现的无限可能。 教材结构清晰： 艺术欣赏：选取了中外艺术家的经典纸雕塑作品（如李洪波的《花海》、迈克尔·维利金特的抽象作品），引导学生从色彩、造型、材料、制作工艺等角度进行赏析，重点感受纸雕塑“以柔克刚”、动静结合的独特形式美感，理解艺术家如何将传统工艺与现代设计理念相结合。 感知体验：通过“想一想”和“剪一剪、拼一拼、粘一粘”的操作提示，引导学生思考让纸张立体的多种方法（如剪切、折叠、弯曲、插接、粘连等），这是将构思转化为...