3.11《电与我们》导学案（表格式）

人教鄂教版（2024）科学三年级上册 《电与我们》教学设计 课 题 11.《电与我们》 课时 第1课时 课型 科学探究课 教学分析 核心概念：3、物质的运动与相互作用。12.技术、工程与社会。 学习内容与要求：3.2⑨列举电的重要途径，知道雷电、高压电、家庭电路中的交流电会对人体产生伤害，知道安全用电的常识。12.2③举例说出一些典型的技术（如电力技术）和工程（如发电站）对人们生活的影响。 1、知道安全用电，预防触电的常识。 2、识别常见的安全用电标志，知道避免雷电伤害。 3、关注生活中电的重要作用。 （一）教材分析： 本课让学生调查熟悉的家中用电设备，了解使用时需要注意的安全问题、设计用...