第10课 了解我自己 教学设计【北师大版】心理健康二年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 10了解我自己教学设计 课题 了解我自己 学科 心理健康 年级 二年级 教材分析 本课通过一则寓言——动物学校的故事作为引入，让学生在思考、辨析中懂得每个人都有自己的优缺点，应该要学会了解自己、扬长避短、树立自信。紧接着就通过“我的自信卡”活动，由故事联系到自己，树立属于自己的自信。其次，通过个性名片设计的活动，让学生懂得每个人都是独特的，都有自己的特点。 学习目标 1、通过故事，让学生明白认识自己的重要性。2、能够正确地认识自己，发现自己的优势、树立自信。3、知道每个人都是独特的，懂得珍惜自己。 重点 能够正确地认识自己，发现自己的优势、树立自信。 难点 知道...