第2课《你是我的镜子》教案【北师大版】《心理健康》四年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《你是我的镜子》教学设计 课题 你是我的镜子 单元 第一单元 学科 心理健康 年级 四年级 学习目标 1.明白以人为镜的道理，懂得借助他人评价认识自我。 2.学会辩证看待他人看法，虚心听取意见，调整自身不足。 3.掌握积极应对评价的方法，学习身边榜样，完善自我。 重点 学会通过他人视角认清自己，正确接纳他人的表扬与批评。 难点 理性分辨他人评价，换角度看待负面意见，不盲从也不抵触。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，大家听过这样一句古话吗？以铜为镜，可以端正衣着；以史为镜，知晓世事变化；以人为镜，能够看清自己的...