14.2.1用“SAS”判定三角形全等 课件（共44张PPT）2025-2026学年人教版数学八年级上册

(共44张PPT) 幻灯片 1：封面 标题：14.2.1 用 “SAS” 判定三角形全等 副标题：探索 “边角边” 的全等判定法则 背景图：左侧展示两个三角形，标注出两组对应边相等且夹角相等（如 AB=DE，∠B=∠E，BC=EF）；右侧展示用刻度尺和量角器测量对应边、对应角的场景，直观关联 “SAS” 的核心要素 ——“两边及其夹角对应相等”。 幻灯片 2：学习目标 理解 “SAS”（边角边）判定定理的内涵，明确 “两边及其夹角对应相等” 的具体条件。 通过实验操作与逻辑推理，验证 “SAS” 判定定理的正确性，能区分 “夹角” 与 “非夹角” 的差异。 能运用 “SAS” 判定定理证明两个...