6.胃和小肠里的消化 教案 科学教科版（新教材）四年级上册
更新时间：2026-07-20
资源科目：科学
适应版本：教科版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：44.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《6.胃和小肠里的消化》教案 【教材分析】 本课是“消化与呼吸”单元的核心课例，承接前一课《口腔里的消化》对食物初步消化的认知，聚焦人体核心消化器官——胃和小肠，是构建完整人体消化体系、后续学习营养吸收与消化健康的关键节点。课程以“结构与功能相适应”为核心逻辑，融合模型观察、对比模拟实验、生活关联三类活动，帮助学生建立“食物逐步分解、营养逐步吸收”的动态消化模型，理解胃和小肠的结构特点与功能的对应关系，为形成健康生活观念搭建核心桥梁。 【学情分析】 四年级学生通过日常体验（饭后饱腹感、胃痛经历）和前期学习，对食物消化有直观感知，但对胃和小肠的具体工作机制、消化过程中的物理与化学变化缺乏系统认知...
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