3.4 相同距离比快慢 学案（含答案） 2026-2027学年科学教科版三年级上册

3.4 相同距离比快慢 学习单 教科版 三年级上册 科学 一、学习目标 ● 知道运动距离相同时，比较快慢就是比较运动时间的长短； ● 能正确使用秒表测量物体运动时间并记录； ● 掌握两条轨道同时比较和一条轨道轮换测量的实验方法； ● 能将"相同距离比时间"的方法应用于生活场景。 二、聚焦——50米赛跑 操场上正在举行50米赛跑，四个同学同时从起点出发冲向终点。 1. 他们的运动距离相同吗？（ ）都是__________米。 2. 观察图片，谁跑在最前面？谁跑在最后面？ 最前面的：__________，跑在最后的：__________。 3. 运动距离相同时，判断快慢的关键是什么？（...