6.2.1 基因与生物性状的关系 课件 (共18张PPT) 2025-2026学年生物学人教版八年级下册
更新时间：2026-03-02
资源科目：生物学
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：6.2MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共18张PPT) 基因与生物性状的关系 苦味基因能直接尝出来吗？科学家为什么要研究基因？ 科学家通过“吃苦”找到了2株叶片和果实都不苦的植物，并运用先进的技术找到了分别控制叶片苦味和果实苦味的关键基因，成功培育出了美味且抗虫的黄瓜新品种。 科学家研究的黄瓜 为什么我们的特征会与父母既像又不像呢？ 黄瓜果实有的苦、有的不苦，用肉眼无法分辨。但是，你很容易看出右图中两种黄瓜是不同的，你判断的依据是什么？ 一、遗传与变异现象 遗传：亲子代间的相似性。 什么是生物的性状呢？ 变异：亲子代间及子代个体间的差异。 性状表现的异同 狗的一家 二、生物的性状 观察·思考：生物的不同性状 黄刺梅花的单瓣与...
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