6.2.4 人的性别决定教案 2025-2026学年生物学人教版八年级下册

第四节　人的性别决定 ( 教学目标 ) 1．说明人的性别是由性染色体的组成决定的。 2．通过模拟人的性别决定的实验，说明生男生女机会均等的原因。 3．能用科学的态度看待生男生女问题。 ( 教学重点 ) 说明人的性别是由性染色体决定的。 ( 教学难点 ) 通过模拟人的性别决定的实验，说明生男生女机会均等的原因。 ( 教学准备 ) 黑、白围棋子，纸盒以及多媒体课件等。 ( 教学过程 ) 新课导入 【教师活动】展示教材第39页“想一想，议一议”的图文资料，讲解：一位母亲生出的性别不同的双胞胎称为“龙凤胎”。为什么这对双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？ 【学生活动】思考，讨论，交流。 新知探...