第11课 多姿多彩的民间艺术（第二课时）教案 2025-2026学年道德与法治 四年级下册
更新时间：2026-03-04
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：26.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
小学《道德与法治》四年级下册 第十一课 多姿多彩的民间艺术 第二课时 教案 一、核心素养教学目标 政治认同：通过了解国家对民间艺术的保护政策，认同国家在文化传承中的主导作用，增强对国家文化发展战略的理解与支持，坚定文化自信。 道德修养：从民间艺术蕴含的传统美德中汲取养分，培养尊重文化、珍视遗产的道德品质，树立传承优秀传统文化的自觉意识。 法治观念：知晓国家保护非物质文化遗产的相关法律法规，理解法治在民间艺术保护中的保障作用，增强依法参与文化保护的意识。 健全人格：在分析民间艺术传承困境中培养辩证思维，在实践传承中提升审美情趣和人文素养，塑造积极向上的文化人格。 责任意识：明确青少年在民间艺术传...
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