初中体育与健康《立定跳远》教学设计（表格式）

立定跳远教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，通过教师引导、学生体验、师生共同评价的教学过程，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，提高学生的运动兴趣，体验运动的乐趣。 二、教材分析 立定跳远是依据初中《体育与健康》课程标准课程来选择的，是中学教学的主要内容。通过练习不仅可以提高学生身体素质，发展学生身体素质，增强学生自信心，促进身体健康、心理健康和社会适应能力的发展。 三、学情分析 九年级的学生精力充沛，兴趣广泛，有较强的竞争意识，注意力集中时间较长，自我约束能力有较好，学生善于表现自我，参与意识较强，身体素质一般，身体各项素质有待提高。 四、学习目标 了解并能基本掌握立定跳...