毫米、分米、千米的认识单元整体教学设计（表格式）小学数学青岛版（五四制）二年级下册

第三单元整体教学设计 年级 二年级 单元主题 校园中的测量 所属 领域 图形与几何 核心概念 量感、推理意思、数感、空间观念、应用意识 对应 课标 解析 根据新课标要求，本单元的教学应关注以下几个方面： 内容要求：结合生活实际，体会建立统一度量单位的重要性，认识长度单位千米、米、分米、厘米。能估测一些物体的长度，并进行测量。能进行简单的单位换算。 学业要求：感悟统一单位的重要性，能恰当的选择长度单位千米、米、分米、厘米描述生活中常见物体的长度，能进行单位之间的换算；能估测身边一些常见物体的长度，并能借助工具测量生活中常见物体的长度。 教学提示：结合低年级学生的年龄特点，充分利用学生在幼儿园阶段...