8.1 两点间的距离与线段中点的坐标 教学设计（表格式）

教学课题 8.1 两点间的距离与线段中点的坐标 一、教学设计 教学内容 本节包括两点间的距离公式与线段中点的坐标公式，以这节的知识内容为载体，介绍利用代数的方法研究几何问题（解析法）,要突出“解析法”进行数学思维培养.应用“数形结合”的方法，利用简单形象的美图，加深对由特殊到一般的思想的认识。 学情分析 知识基础 1.已学向量 2.已学向量的模 认知能力 会使用学习通软件 具有一定的自学能力 3.具有一定的数形结合的思维能力 学习特点 1. 喜欢网络学习，网上讨论 2. 习惯于接受学习而不是探究学习 3. 学生学习比较被动学 教学目标 知识目标 1.掌握两点间的距离公式以及运用 2.掌握线段中...