第三章 足球 足球运球组合 教学设计（表格式）人教版九年级

足球运球组合 教学设计 指导思想 本课以新教材为依据，新的课程理念为指导思想，运用新的理念目标构建学习内容。根据新的课程标准，本课的设计注重以学生发展为中心，重视学生的主体地位，注重协调能力、创新能力和终身体育意识的培养。共同遵守体育规则，充分发挥学生的积极性和主动性，让学生在自主，互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，达到锻炼身体，促进身心健康发展的目的。 教材分析 左晃右拨假动作过人是球场上常用的过人动作，在一对一面对防守时，假动作的使用是非常有必要的。左晃右拨也是假晃真拨，是一种欺骗性很强的过人动作，它是进攻队员在场上运用脚步移动和重心转移，变速变向，摆脱前方近身防守...