2024年中考语文复习教学设计---作文

用心表达 细致描绘 课堂设计导引： 《语文课程标准》（22版）：合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思；运用联想和想象，丰富表达的内容；根据表达的需要，借助语感和语文常识修改自己的作文，能与他人交流写作心得，相互评改作文，以分享感受，沟通见解。 根据近三年东营市作文命题形式和变化规律。21和22年为命题作文，23年为半命题作文，猜测24年的命题半命题趋向很大； 21年亲情和22年成长贯穿中学生认知，写人叙事就成了初中生认知的标配，23年写人，24可能叙事——训练侧重点在半命题的记叙类文体。 结合东营市评分标准，引导学生在内容和表达上下功夫。 3、指导思想：依据学生作文现状...